当前高校学生评教存在的问题及对策

• 作者: 石涛
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 学生评教 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 智谋方略
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

学生作为教师教学的最直接感受者，对教师教学的质量效果最有发言权，学生评教本是高校教学质量监控的重要环节，理应在改进教师教育教学中发挥重要的促进作用，但是在现实情况中，评价理念、评价主体、评价指标、评价反馈等方面存在诸多问题，远远没有达到其应发挥的作用。因此，有针对性地对学生评教的理念价值、方式方法进行改进，提升学生评教的信效度，发挥学生评教的应有作用，有效地推动教师教育教学质量的提升。