情境教学模式在初中英语教学中的应用探究

• 作者: 董丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 情境教学 应用策略 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.25.198

摘要

情境教学是提高课堂效率,提高教学质量的有效教学模式.尽管现阶段的初中英语情境教学存在诸多问题,但是其对于提高学生英语学科素养,培养学生良好学习习惯等起到了关键性的作用.在下文中,笔者将从营造良好学习环境激发学生潜能,创设问题情境点燃学生求知欲望以及创设生活情境拓宽学生视野三方面进行深入探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董丽		2	0	0.0	0.0