法的维度,德的温度——初中道德与法治课教学价值有效实现的探索与思考

• 作者: 王郁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 法治 核心素养 道德教育
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

部编道德与法治教材在初中使用已有三年多了,为了更深入地了解初中道德与法治教材在使用中的教育价值、教学效果和教学中教师存在的困惑,学生存在的不适及疑惑等问题,庆阳市初中政治名师工作室成员深入教学一线,进行了大量的听课、评课,发现初中道德与法治课堂教学存在诸多问题,令人担忧.