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摘要:
为保障高校大学生安全,文章采用调查问卷的方法收集了大学生对安全教育课程体系设计的建议,以烟台黄金职业学院为例,对安全教育课程开设时间、开设形式、学时学分、课时量进行了设计,也对安全教育课程进行了12个模块的分类,并给出了具体课程内容.同时建议采用资源整合、评价体系、智能辅助的方法,推动高校安全教育课程体系研究化.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校安全教育课程体系研究——以烟台黄金职业学院为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 安全教育 课程体系 高校
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 328-329
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季闪电 5 0 0.0 0.0
2 杨沣 2 0 0.0 0.0
3 陆洋晓 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
安全教育
课程体系
高校
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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