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摘要:
《纳税实务》课程是高职会计相关专业的职业能力核心课,是一门理论与实践紧密结合的课程。课程内容以法律条文形式呈现,主要采用传统的授课模式,学生学习兴趣低且学习效果不是很理想,自主学习能力亦难以提升。本文将行动导向的教学理念引入《纳税实务》课程的教学实施中,通过分析该课程目前教学中存在的问题,探究行动导向教学理念下的一系列教学模式,帮助学生较好地掌握本门课程的知识与实用技能。
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行动导向教学
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工作过程
中职
导游实务
课程改革
“行动导向”课程教学模式在任职教育中的应用研究
教学模式
任职教育
操作技能
教学流程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 行动导向教学模式的应用探究——以高职《纳税实务》课程为例
来源期刊 智库时代 学科
关键词 纳税实务 行动导向 教学模式
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 F275-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
纳税实务
行动导向
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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