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摘要:
随着课堂教学改革的发展,人们越来越关注学生身体和心理方面的健康。在小学体育教学中,教师不仅要锻炼学生的 身体,还要锻炼学生的心理健康 , 体育能让学生得到身心压力的释放,提高学生其它学科的学习效率。不过目前很多学校却并不 把体育教学放在重要位置,导致了部分学生身体素质出现下降,小学体育课的教学效果也欠佳。本文根据笔者多年的一线的教学 经验,对小学体育教学中面临的问题进行剖析,并提出一些策略,希望能给体育教学工作者提供启发。
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小学体育
教学有效性
策略
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文献信息
篇名 提升小学体育教学的有效性存在的问题及对策
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学体育 有效性 问题 对策
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0124-0124
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林清华 广东省云浮市郁南县南江口镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学体育
有效性
问题
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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