作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国经济的发展,教育也得到了空前的发展,优质民办学校林立。我校位于农村地区,学校的硬件和软件设施不是很完善,很多成绩好的六年级的学生都去了民办学校,剩下的学生成绩大多属于中下层次,学生缺乏学习动力,学校发展空间受到很大的约束。如何改变这一现状,通过长期摸索,我觉得主题班会是一个行之有效的方法。
推荐文章
如何激发农村学生学习英语的兴趣
农村学生
激发
学习
兴趣
如何激发农村学生学习地理的兴趣
农村
地理兴趣
教学方法
如何开好主题班会
主题班会
实施
总结
合作学习下的主题班会模式初探
合作
班会模式
主题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开好主题班会,激发学习动力——农村学生学习动力初探
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 农村初中 缺乏学习动力 主题班会
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0037-0037
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 萧小冬 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村初中
缺乏学习动力
主题班会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导