简谈小学英语教学中批判性思维的培养

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 批判性思维 小学英语 小学英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.080

摘要

在学校教育的阶段中,小学教育阶段是教育打基础的一个重要阶段,这个阶段的学生在思维方式上主要表现为形象思维,在小学阶段不仅要求学生对知识的学习,更要注重对学生思维模式的培养.批判性思维是做学问最重要的思维之一,也是我们现代教育所倡导的创造性思维的大前提,小学生根据其身心发展的特点,喜欢问问题,对未知的世界充满着好奇心,教师不仅是直接告诉其答案,更重要的是启发和引导小学生实现自主的探究,在对知识探究的过程中,需要着重培养小学生的批判性思维,达到对知识的不盲从,进而培养小学生的创造性思维.本课题主要论述小学英语教学中批判性思维的培养,希望对小学英语教学批判性思维培养的相关工作有所启发.