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摘要:
随着经济社会的不断进步和发展,职业教育中越来越重视学生的实践能力发展,所以在发展中,应该从“1+X”证书制度入手,深入了解数控专业实训教学对于学生发展的意义。职业学校应该积极优化企业岗位职业能力教学体系,促进教学方法的更新,采取积极有效的实训手段,设立科学的教育实训标准,通过创建技能证书考核来促进教学目标的实现。本文主要对1+x证书制度下数控专业实训教学体系中存在的问题进行分析。
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篇名 “1+X”证书制度下数控专业实训教学体系探索
来源期刊 智库时代 学科
关键词 岗位职业能力 数控专业 实训教学体系
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 TG659
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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岗位职业能力
数控专业
实训教学体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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