寓教于乐,注重体验——探析小学心理健康“生本课堂”教学策略

• 作者: 张俊
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生本课堂 心理健康 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0215-0215
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“生本课堂”是一种新提出的教学形态。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。文章以探析心理健康课堂的“生本课堂”教学策略,使心理健康课更加受到学生的喜爱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊		7	78	3.0	7.0