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摘要:
《新课程标准》强调:”教学过程是师生交往、动态生成的互动过程。””师生互动”,就是以教师为主导、以学生为主体, 在教学中通过教师的启发引导学生发现问题 , 师生间在一种和谐、愉快 , 密切配合的情境中实现教与学的共振。
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文献信息
篇名 师生互动让语文课堂更精彩
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 师生互动 语文课堂 精彩
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0293-0293
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨八军 1 0 0.0 0.0
2 郑淑芬 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
语文课堂
精彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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112
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0
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