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摘要:
在现阶段中职学校工作中,针对德育教育工作的开展,班主任逐渐予以了高度重视,并在班主任管理工作中逐渐应用了"管育并重"的新型德育模式,对于中职院校日常化学生管理工作而言,发挥了重要的保障和支持作用.因此,为了进一步提升中职班主任管理工作水平,我们有必要针对管育并重德育模式下的中职班主任管理工作进行分析和研究.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究管育并重德育模式下的中职班主任管理工作
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 管育并重德育模式 中职 班主任管理
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.061
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
管育并重德育模式
中职
班主任管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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