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摘要:
“互联网+”是以互联网平台为基础,利用信息通信技术与小学数学有效结合,推动小学数学线上教育模式不断创新,是互联网与传统数学教育的一种大胆尝试,在新课改背景下,小学数学学习的方式方法、内涵外延都发生了很大的变化,慕课、微课程等教育方式打破了时间和空间的限制,实现了小学数学优质教育资源的共享。
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文献信息
篇名 基于“互联网+”背景下的小学数学线上教育模式研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 “互联网+” 小学数学 线上教育 研究
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0174-0174
页数 1页 分类号 G
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1 翁宝城 福建省漳浦县官浔中心学校 2 0 0.0 0.0
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“互联网+”
小学数学
线上教育
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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