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摘要:
高职院校辅导员是学生成才成长的引路人和管理者.专业化能力水平相对不高,辅导员队伍的稳定性相对薄弱是高职院校辅导员职业化发展过程中存在的主要问题.强化职业技能素质基础及开拓特色化职业发展模式是高职院校辅导员素质能力提升的有效路径.
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文献信息
篇名 专业化与职业化:高职院校辅导员角色定位与能力发展
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 辅导员 角色定位 高职院校 能力
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.032
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1 张洁梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
角色定位
高职院校
能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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