四年制临床医学专业生物类主干课程整合及满意度调查与分析

• 作者: 姚劲松 秦鑫 翟立红 肖娟 陈华波 陈雪娇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 PBL教学 满意度调查
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 202-204
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

课程整合是当前高等医学教育改革的核心和热点,也是临床医学专业认证中普遍存在的问题.该文将本校医学院临床医学专业的生物类主干课程包括生物化学与分子生物学、医学细胞生物学和医学遗传学等三门课程进行整合,对教学内容进行精简和重排,增加了学生课外自主学习的时间.在新的教学体系中,配置了适当的基于案例的PBL教学学时,进一步体现了"以学生为中心"的教学理念,激发了学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟立红	湖北文理学院医学院	31	20	2.0	3.0
2	姚劲松	湖北文理学院医学院	9	40	3.0	6.0
3	陈华波	湖北文理学院医学院	11	2	1.0	1.0
4	秦鑫	湖北文理学院医学院	15	43	4.0	5.0
5	肖娟	湖北文理学院医学院	32	50	4.0	5.0
6	陈雪娇	湖北文理学院医学院	2	0	0.0	0.0