"系统生物学"在线教学探索

• 作者: 倪志华 张玉明 管越强
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 系统生物学 在线教学 互动
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 219-221
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

按照教育部和学校"停课不停教、停课不停学"的部署,系统生物学课程进行了线上教学的尝试.该文就系统生物学课程进行过程中的具体措施进行简要回顾.首先,通过线上沟通,及时解决学生的实际困难,了解学生的思想动态.第二,将专业知识与思政元素结合,把疫情防控与科普搬进线上课堂.第三,通过线上平台对教学效果的及时检验.总之,系统内生物学线上教学的尝试基本实现了"标准不降低、质量不打折"的目标.线上教学是教学改革的一部分,可以全面推进高效的教学改革与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管越强		49	563	13.0	22.0
2	倪志华		39	208	9.0	13.0
3	张玉明		32	198	9.0	13.0