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摘要:
高中语文核心素养是高中阶段对学生的培养要求,培养的方式多种多样,本文将从语文阅读教学方面着手,致力于通过本课题的研究提高教师的教学水平,引导学生通过语文阅读的学习增强读写能力,将课堂学习到的知识延伸至课外,把语文阅读融会贯通到生活的方方面面,加强阅读能力和写作能力.
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中语文阅读教学策略探究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高中语文 核心素养 语文阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 2869字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
核心素养
语文阅读
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研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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