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摘要:
纸艺是美术教育中的教学内容之一。纸艺的学习,能够提高学生的创造意识、动手操作能力和手脑协调能力。对于美 术老师在教授学生牢固掌握基础技能后,再引导他们去创新思维,是极大的挑战。培养学生动手能力是小学美术教学中的重要目标, 老师要结合自身能力,根据学生各年龄层次的心理及生理发展特点采取相应的教学方式来贯彻落实这一课程。
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文献信息
篇名 小学美术纸艺教学实践之我见
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 纸艺教学 动手能力 培养 教学
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0117-0117
页数 1页 分类号 G
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纸艺教学
动手能力
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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