初中语文阅读与写作的有机结合教学 ——"以读悟写"

• 作者: 钟成
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 以读悟写 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

初中语文课程教学中阅读与写作之间有紧密的联系,教师需要结合教学实践的基本要求,帮助学生加深自己对语文知识的理解能力与探索能力,学生在阅读探索分析期间能够获得主动权,经过对各类文学知识的累计与探索学习,透过写作,学生能够找到更好的表达个人思想或情感的方式,语文课程学习水平也由此增强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟成		1	0	0.0	0.0