高职院校思政课堂融入“四史”教育的意义及具体路径研究

• 作者: 李彦
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 四史 高职 思政课
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 智谋方略
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

发挥历史“资政育人”功能，以史为鉴，是中国共产党的优良传统。在十八大之后，中国共产党为了这一历史基因得到更好传承及发扬，基于中国特色社会主义事业发展的战略视角，明确提出了做好“四史”教育的重要任务。而高职思政课作为立德树人的重要课程，也是进行“四史”教育的关键渠道，如何在其中良好融入“四史”教育是摆在广大教育工作者面前的严峻课题。鉴于此，文章简要论述了思政课融入“四史”教育的意义及具体路径，仅供参考。