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摘要:
高职院校公共音乐课程的开展,不仅要挖掘学生的艺术兴趣,提高审美情趣,更重要的是通过音乐课程的开展落实思想政治教育,以培养新时代中国特色社会主义适合的接班人为最高目标,体现音乐课程的育人功能。既要重视音乐教育的艺术功能,也要通过音乐与思政的紧密结合来凸显音乐教育的核心价值及教育优势,促进学生在成才路上人格的不断健全与完善,为培养复合型、创新型、全面型人才提供强大助力。
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文献信息
篇名 高职院校思政教育在公共音乐课程中的应用研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高职院校 思政教育 音乐类课程
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职院校
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音乐类课程
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相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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