试谈小学语文写作教学的方法

• 作者: 肖瑛
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 写作教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1161
• 页数: 1页
• 字数: 142字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学开展的过程中,写作水平是衡量学生们语文学习综合水平的重要标准,尤其是在小学语文课堂教学开展过程中,学生们刚刚进入到语文学习之中,无论是写作训练还是写作方法,都还处于初级阶段,所以这个阶段主要的教学任务并不是让学生们去写作出多么高质量的文章,而是应该让学生们产生足够的写作兴趣,给学生们未来的语文学习打下更加坚固的基础.通过写作教学的方式也能够给学生们带来更加明显的审美能力提升,从而锻炼学生们的官产能力,让学生们成长为更加高素质的人才.本文就从小学语文课堂教学出发,探讨如何开展更加高质量的写作教学,提高学生们的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖瑛		4	0	0.0	0.0