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摘要:
语文教师在上公开课时过于追求形式多样、新颖热闹等,使公开课走入了哗众取宠、热烈讨论、表扬泛滥、丧失本质 的几种误区,反而适得其反。语文课堂应该追求真、实的“平淡”感:提纲挈领、注重文本、精选角度,让公开课回归到最本质、 最纯净的语文本位上来。
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文献信息
篇名 平平淡淡才是真——对公开课的几点思考
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 公开课 完美的误区 真实的平淡
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0281-0281
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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节点文献
公开课
完美的误区
真实的平淡
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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