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摘要:
任务驱动教学法是建立在建构主义学习理论基础上的教学法,该教学法可以改变传统课堂教学的模式,对促进学生学 习积极性和学习兴趣有较好的效果。通过对这些教学法的研究总结,认为机电专业的课程适合采用理论与实践结合的教学方法。 其次,通过对任务驱动教学法的深入研究,明确该教学法的理论基础与基本原理;结合任务驱动教学法的功能,分析其运用范围 与实施程序;评估其与机电一体化专业课程的契合程度,得出机电一体化专业课程教学可以采用任务驱动教学模式。
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文献信息
篇名 任务驱动教学法的探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 机电一体化 任务驱动 电子技术基础
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0325-0325
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
机电一体化
任务驱动
电子技术基础
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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