小学语文教学中的整本书阅读教学研究

• 作者: 金莉智
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 整本书阅读 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进,整本书的阅读教学成为了语文教学重点关注的话题,但是整本书阅读教学仍然处于起步阶段,相关的理论并不完善.小学语文老师在进行整本书阅读教学的过程中,没能够理清自己的设计思路,导致教学方式过于单一,流行于形式.基于这种情况,本论文就小学语文教学中的整本书阅读教学进行了研究,希望能够为小学语文整本书的阅读教学提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金莉智	浙江省温州市永嘉县大若岩镇中心小学	1	0	0.0	0.0