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摘要:
"卓越工程师教育培养计划"旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,对促进高等教育面向社会需求,培养高素质、创新型人才具有十分重要的示范和引导作用.以浙江大学改革实践为例,通过完善课程体系、制定卓越人才培养方案、加强师资队伍建设、建设创新实践基地、组建土木工程卓越班、引进末位淘汰机制等改革举措,探讨土木工程卓越班学生创新能力培养的改革实践与成效.
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创新创业能力
成果导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 土木工程卓越班学生创新能力培养的研究与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 土木工程 卓越人才 创新能力 教学改革
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 学生教育
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜秀英 14 121 7.0 11.0
2 丁元新 6 38 3.0 6.0
3 陈万伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程
卓越人才
创新能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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