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摘要:
随着教育改革的不断推进,在教学中更加注重对学生核心素养的培养.在不同的学科中,由于学科特点不同,核心素养的培养方向与侧重点也不同,比如,在语文教学中更加注重培养学生的语言表达能力与文学修养,而在数学学科中更加注重对学生逻辑思维能力的培养.在小学语文教学中,要通过核心素养的培养优化学生的语言文化素质,让学生具备更加深厚的文学功底与语言表达能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的小学语文教学研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 培养 小学语文 教学研究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.547
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核心素养
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教学研究
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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