作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
类比思想在初中数学占有重要的地位,因为它跨越各个种类,进行不同事物的类比,因而在数学教学过程对启发学生思维,提升学生数学素养具有重要作用,以“分式的乘除法”为例,探讨如何在初中数学教学中有效运用类比思想进行教学,提出了一些自己的几点思考,有利于提高学生学习的效率和发展数学思维能力。
推荐文章
数形结合思想在初中数学教学中的运用
数形结合思想
初中
数学教学
类比思想在高中数学教学中的应用
类比思想
高中数学
应用
例谈“类比思想”在初中数学教学中的应用
类比
初中数学教学
一元一次方程
一元一次不等式
数形结合思想在初中数学教学中的运用研究
数形结合思想
初中数学
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈类比思想在初中数学教学中的运用——以“分式的乘除法”为例
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 类比思想 数学教学 分式的乘除法
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0001-0002
页数 5页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖凤娇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
类比思想
数学教学
分式的乘除法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导