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摘要:
数学计算能力是小学数学教学中的核心内容.锻炼计算能力不仅可以促进学生的大脑发育,而且可以增强学生对数学逻辑的理解,帮助学生解决实际生活中的问题,提高小学生的核心素养能力.计算能力的培养贯穿了小学数学教学的全过程.从小学生接触数学这门学科开始,一直到小学毕业,小学生都需要和计算打交道.由此可见,计算能力对于小学生来说是非常重要的.本文基于核心素养,对小学数学计算教学策略和方法进行了有效研究,并为构建小学数学高效课堂提供了可能.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学数学计算教学研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 核心素养 小学数学 计算教学研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 736
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.11.1051
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研究主题发展历程
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核心素养
小学数学
计算教学研究
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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