如何在小学语文教学中培养低年段学生的阅读能力

• 作者: 牛小梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 低学段 阅读
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0064-0064
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文阅读是语文学科的重要组成部分,而且对学生的学习具有举足轻重的作用。随着课程改革进程的推进,对语文阅 读教学也有了新的标准,本文首先分析了小学低段语文阅读教学的重要,然后分别从利用赞赏和鼓舞的教育,激发学生阅读兴趣、 开展丰富阅读活动,拓展学生视野、开展活动,以续写和仿写开展读写结合教学等方面探究了小学语文低段培养学生阅读能力的 有效路径。

作者信息

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1	牛小梅		1	0	0.0	0.0