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摘要:
教学管理的目的是让学生学到更多的知识,教授管理是以教学活动的基本运营条件来提高教学效率,本文在新的课程 改革背景下,就小学数学教学管理存在的问题进行讨论提高小学数学管理质量,实现提高小学生综合素质的目的。
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小学
班主任
教学管理
效率
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小学数学
教学
实效性
试论提高小学音乐教学实效的策略
小学音乐
课堂教学
学习兴趣
提高小学教育教学质量,加强教育教学管理创新
小学教育
管理方法
教育教学
德育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学教育教学管理实效的策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 教学管理 问题 策略
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0067-0067
页数 1页 分类号 G
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1 曹营辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学管理
问题
策略
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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