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摘要:
在大众创业、万众创新的时代背景下,应用型本科高校要注重培养学生的应用创新能力,提高本科生的核心竞争力.针对钻探工程学教学中存在的教材内容与应用创新能力培养不相适应、教学形式以课堂为主、缺少科学的实践教学体系、教学评价强调终结性、忽视发展性等问题,以培养应用型创新人才为目标进行教学改革,采用案例教学、多层次实践教学、多学科交叉融合授课、发展性教学评价等手段提高学生的应用创新能力.
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文献信息
篇名 以培养应用型创新人才为目标的钻探工程学教学改革研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 应用创新能力 钻探工程学 教学改革
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯松宝 90 66 4.0 6.0
2 王明明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用创新能力
钻探工程学
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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