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摘要:
“三学期制”是学校深化教育教学改革的一项重要举措,是促进人才培养模式改革、拓宽学生国际视野、提高人才培养质量的积极探索。本文以武汉大学实施三学期制的实践为基础,对三学期制的实施情况进行总结,并据此提出改进路径。
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文献信息
篇名 武汉大学实施三学期制的实践探索与思考
来源期刊 智库时代 学科
关键词 三学期制 实践探索 思考
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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三学期制
实践探索
思考
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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