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以读促写 加强读写结合——提高初中生英语写作能力
以读促写 加强读写结合——提高初中生英语写作能力
作者:
蔡素娟
原文服务方:
新课程
读写结合
初中英语
写作培训
摘要:
阅读和写作是初中英语教学的两大方向,两者紧密结合,相辅相成.积极将阅读训练同写作练习结合起来,有利于巩固学生的英语知识储备,提高其学习能力.
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以读促写 加强读写结合——提高初中生英语写作能力
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新课程
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读写结合
初中英语
写作培训
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2020,(41)
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63
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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