初中英语阅读教学中进行问题分层设计

• 作者: 闾丽婵
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 阅读教学 问题分层 设计策略
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中教学阶段,教师关注英语阅读教学内容,激发学生学习积极性的情况下,从多个方面入手,引发学生对英语知识 的深度思考和研究。教师对阅读教学体系进行着重更新和完善,从学生的综合学习能力入手,实行问题分层模式。教师让学生获 得属于自己成长的良好英语阅读教学模式,构建属于学生全面发展的阅读教学体系之下,会更好的带动学生成长和发展。问题分 层设计过程中,让学生在积极投入到阅读教学领域中,也会更好的释放出教育的精彩和实际价值。

作者信息

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1	闾丽婵		1	0	0.0	0.0