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摘要:
分层教学理论强调尊重学生在知识基础、智力因素以及非智力因素等层面的显著差异采取针对性的教学策略的一种教学理论。在简要阐述分层教学法的基本内涵基础上,分析了分层教学法在职业院校游戏教学中的应用价值,从应了解学生个体的游泳基础、注重理论讲学与实践训练的紧密结合、注重针对学生个体的分层教学以及改进游泳教学评价体系等层面对提出分层教学理念下职业院校游泳教学的改革建议。
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文献信息
篇名 分层教学理念下的职业院校游泳教学策略研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 职业院校 分成教学理念 游泳教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 74,76
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
分成教学理念
游泳教学
教学策略
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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