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摘要:
中国历史悠久,传统文化丰富.因此,在初中语文教学过程中,教师应摒弃传统的教学观念,以学生为教学主体,进行传统文化的语文教学渗透,有效激发学生的学习积极性,使学生在学习传统文化的过程中提高综合素质.初中生由于生动活泼的性格,在传统文化的熏陶和语文学科独特的性质和特点的指导下,传授优秀的传统文化,帮助学生成长,使学生在学习过程中得到更好的提高.我国上下五千年历史,传统文化多样,本文以藏族传统文化在初中语文教学中的运用进行研究,希望对广大同仁的实践教学提供参考.
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文献信息
篇名 浅谈藏族传统文化在语文教学中的运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 藏族传统文化 初中语文 有效渗透
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1041-1042
页数 2页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
藏族传统文化
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有效渗透
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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