变"错"为宝 借"错"明理——小学高段分数乘除法常见错例分析及对策研究

• 作者: 张瑜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 分数运算 策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 308-309
• 页数: 2页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

分数运算是数学课程的重要内容之一,在义务教育阶段数学课程的各个学段中,运算都占有很大的比重. 如果学生对分数运算的掌握欠佳,将会对学生后续学习分数四则混合运算,分数应用题以及认识并学习百分数造成很大的影响,因此,提高运算的能力是现阶段亟待解决的问题.本文主要针对小学高段分数的乘除法常见的错例进行分析,找出学生出错的原因,找到相应解决的对策,来提高学生学习分数运算的能力,使得小学生的思维能力能够得到培养,促进学生全面发展.