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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学作业特点是计算与具体应用,作业是巩固课堂教学内容的一种重要方式,但很多学生会在其中犯一些常见的错误.教师为了提高课后练习的有效性,降低学生作业错误率,需要对作业中的错题进行分析,了解学生心理,明白为什么会犯这种错误,然后找到问题的切入口有针对性地去纠正学生的思维惯性,在一些题目上多加练习,减少同样错误的发生.对错题的分析有利于学生提高分析问题的能力以及培养良好的学习习惯.
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浅谈培养小学生良好的数学作业习惯
小学生
数学
作业
习惯
浅谈小学生活化数学作业的设计与实施研究
小学数学
生活化作业
设计
实施
如何让小学生不再厌烦写数学作业
作业
厌烦
设计
兴趣
微作业拓展小学生数学思维
微作业
拓展
数学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生数学作业常见错例分析研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 作业分析 错题分析
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 学业评价1
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙兴平 灵丘县科技教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
作业分析
错题分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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