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摘要:
小学教育体系中的数学知识,对同学们的思维能力成长和知识体系完善具有特别大的影响力.学生解题能力的提升是一个循序渐进的过程,一味的按照题海战术来施加压力,不仅难以帮助同学们得到更好的成长、进步,反而会导致同学们对数学知识的排斥性较高.为此,需对小学数学教学的创新力度进一步提升.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生解题能力探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 数学 教学 解题能力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 609
页数 1页 分类号
字数 2477字 语种 中文
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1 胡志坚 1 0 0.0 0.0
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11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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