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聚焦核心素养,构建小学语文高效课堂
聚焦核心素养,构建小学语文高效课堂
作者:
温雅珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
小学语文
高效课堂
构建策略
摘要:
随着教学改革的深入,在小学语文教学中对学生核心素养的教育逐渐引起教师的重视,因此很多教师通过对小学语文传统教学方式的改变,结合学生的语文学习能力,创新语文教学模式,调动学生语文学习的积极性,从而发挥学生的主体作用,让学生可以自主进行对语言的运用和建构,促进学生学习能力的提高,实现对语文高效课堂的构建,培养学生的核心素养.本文重点对核心素养下小学语文高效课堂的构建策略进行探究,以供大家参考.
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篇名
聚焦核心素养,构建小学语文高效课堂
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
核心素养
小学语文
高效课堂
构建策略
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
912
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1323
五维指标
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小学语文
高效课堂
构建策略
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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