"大学艺术英语2"混合教学模式探究

• 作者: 张勤 范丽萍 赵晓茹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学艺术英语 混合教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（53）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 295-297
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

在全球信息化快速发展的背景下,混合教学模式存在很多优势.该文作者在"大学艺术英语2"的教学过程中,进行混合式教学改革,探究适合艺术类学生的高效教学模式.该研究把课前、课中、课后三个阶段与线上线下教学有机结合在一起,建立了比较详细可行的"大学艺术英语2"混合教学模式.该模式可以提高教师的教学效率,并提升学生的自主学习能力和学习积极性.