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摘要:
在幼儿园教育领域,区域游戏是重要的活动形式,在助力幼儿兴趣培养和激发方面所具有的作用比较显著。在具体实施区域游戏教学的过程中,教师需要认识到目前在游戏设置和实施方面存在的问题,并积极探索比较有效的教学模式,从而进一步优化和改善幼儿园的区域游戏环境,让幼儿在学习和参与体验的过程中,通过多维并举优化区域游戏环境,进一步增强幼儿的活动体验。下面,主要就区域游戏的规范性组织与实施策略展开合理的分析。
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文献信息
篇名 发展区域游戏,助力幼儿快乐成长——浅谈幼儿园区域游戏活动的有效组织
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 幼儿园 区域游戏 活动开展
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0249
页数 1页 分类号 G
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1 朱晓红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区域游戏
活动开展
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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