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摘要:
核心素养理念在不同的学科都有不同的展现方式,对中学语文阅读教学有着十分重要的指导作用。基于此,本文对现 阶段中学语文阅读存在的问题进行分析,并提出定期组织阅读活动、提高教师自身素养以及激发学生阅读兴趣等教学方法,希望 能为中学语文教师完善语文阅读教学提供有效建议。
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篇名 浅析核心素养理念下的中学语文阅读教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 核心素养理念 语文阅读 中学语文
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0105
页数 1页 分类号 G
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文学少年
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1003-7640
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