"1+X"证书背景下高职艺术专业教学改革浅析

• 作者: 丁玲
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高职 艺术专业 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 610
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1163

摘要

在当前阶段发展中,社会需求综合型人才的同时,也更加考验综合型人才的职业技能.因此高职院校在进行课程改革时,为了确保1+X证书制度的有效应用,则必须要针对当前的教学工作进行重新调整,而且教师也要转变自身的教学观念,摒弃传统教育观念中的误区与弊端.并通过优化教学方式与教学评价体系来真正实现在教学的过程中,通过有效措施的应用来使1+X证书制度的使用可以更加有效确保学生的发展更具全面性,这样才能使学生毕业后有更高的就业能力来满足自身的个人价值体现.本文将对当前高职艺术专业教学现状以及"1+X"证书背景下高职艺术专业教学改革策略进行具体分析与探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁玲		11	5	1.0	2.0