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摘要:
幽默,是教师在课堂教学中引导学生学习的一种手段,也是老师与学生之间互相拉近关系的一种方法。本文以幽默在 语文课堂教学中的作用为切入口,阐述了幽默与学生兴趣、师生关系、学生记忆、课堂气氛、学习疲劳、课堂尴尬之间的关系。
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篇名 幽默艺术在初中语文课堂教学中的运用浅谈
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幽默艺术 初中语文 课堂教学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0140-0140
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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幽默艺术
初中语文
课堂教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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