借助互联技术,构建学为中心的交互场域 ——"互联网+"时代小学语文教学策略例谈

• 作者: 钱熔杰
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: "互联网+" 小学语文教学 信息技术 语文素养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机、移动通信技术的飞速发展和互联网大数据的强势崛起,现今社会已经进入了一个"互联网+"时代.小学语文教学在受到冲击的同时也迎来机遇.从短小精悍的微课到形态各异的交互性读写平台,网络学习工具日益强大和完善;从把图、音、影像、文字等相结合的多媒体资源到交互式电子白板的运用,语文课堂教学的资源和技术日渐丰富和成熟.这些不仅拓展了学生语文学习的空间和视野,而且为小学语文教学发展提供了无限可能性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱熔杰		3	0	0.0	0.0