围绕语文课堂中心,探索师生快乐教学

• 作者: 林春霞
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂 快乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0130-0130
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

纵观我们传统的小学语文课堂教学的状况,严重出现学生处于被动地位,学生的个性无法展示,课堂严重缺乏趣味性、愉悦性和快乐性,学生无法对语文产生兴趣,学习积极性不高。随着新课改的进一步推进,快乐教育理念日益走进小学语文课堂,快乐课堂要求教师创设民主和谐的氛围,尊重每一位学生,让学生快乐地学习并在学习中获得快乐。转变学生“要我学”为“我要学”的快乐理念。真正实现“教”与“学”双方都感到轻松愉快,没有任何的工作与学习的思想负担。那么,在小学日常语文教学中应该做好以下几个方面进行“快乐教学”。

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1	林春霞		1	0	0.0	0.0