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摘要:
随着新课程改革在我国教育领域的不断推进,素质教育成了初中教学工作的目标.在素质教育的大背景下,教师在课堂教学中应该积极应用提问的方法,对学生进行引导,让学生在课堂上能够自主思考,对课本内容进行质疑,从而提高学生的创新意识和多方面的能力,激发学生的英语学习潜能.本文主要针对初中英语教育中课堂提问的作用与策略进行探究.
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文献信息
篇名 探究初中英语教育中课堂提问的作用与策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 课堂提问 初中英语 应用策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 668
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1278
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研究主题发展历程
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课堂提问
初中英语
应用策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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