"互联网+教育"背景下信息技术与历史教学的整合

• 作者: 刘宗敬 黄慧敏
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 互联网+教育 信息技术课堂 历史课堂
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 669
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1280

摘要

面对21世纪背景,如今互联网+教育已经成了趋势.在这样的背景下,信息技术与历史学科整合凭借着交互性、开放性、便捷性、丰富性特点深受人们关注.历史和信息技术都是初中阶段的重要课程,二者的融合使用能够为历史教育补充丰富的资源,为课堂教学提供便利,创造教学氛围,使学生形成积极的学习情感.并且二者的融合还能帮助学生感受信息技术的便利性,打破学习的空间、时间局限性问题,此时学生能够顺利掌握历史概念、信息技术的优点,提升学生的交流能力、学习能力、信息获取能力.